Авторы проекта:
- Астафьева Елена Владимировна
- Мережанова Татьяна Дмитриевна
Веб-квест является составляющей метапредметной недели "Театральный калейдоскоп", посвященной Году театра, в рамках плана работы РМО учителей начальных классов Ветлужского муниципального района.
Цель веб-квеста:
С помощью выполнения интерактивных упражнений повысить интерес учащихся к миру театра.
Задачи веб-квеста:
- Создать условия для погружения школьников и педагогов в углубленное изучение выбранной темы средствами интерактивной игры в жанре квеста, где ключевую роль играет решение головоломок и задач, требующих от игроков умственных усилий.
- Приобщить к истории, литературе, культуре театрального искусства.
- Совершенствовать коммуникативную и информационную компетентности через организацию форм совместной деятельности.
- Формировать навыки исследовательской деятельности, умений самостоятельно работать с информацией,
- Расширять кругозор и эрудицию младших школьников.
Личностные результаты:
- Сформированность чувства гордости за свою Родину, уважение к культурным и историческим памятникам.
- Сформированность мотивации к обучению и познанию.
- Освоение норм и правил поведения в социуме.
- Способность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной деятельности.
- Сформированность представлений об общекультурном наследии России и мира.
Метапредметные результаты:
- Применение логических действий: сравнения, обобщения, аналогии, анализа и синтеза.
- Умение использовать знаково-символические средства представления информации.
- Умение извлекать информацию из текстов.
- Умение участвовать в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной работе.
- Умение использовать языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.
- Умение осуществлять поиск информации с помощью компьютера и иных источников.
Предметные результаты:
Подготовительный этап (18.11 - 19.11):- Сформированность устойчивого интереса к театру, театральной культуре, театрально-творческой деятельности.
- Способность к пониманию общей роли театра в жизни человека.
Необходимые начальные знания, умения и навыки:
- навыки работы с текстом, с бумажными и электронными источниками информации;
- начальные навыки работы в ПК, в Интернете (электронная почта, пользование поисковыми системами, безопасное поведение в Интернете).
План проведения веб-квеста:
- знакомство с веб-квестом;
- сбор и регистрация команды-участницы;
- распределение заданий квеста среди участников команды.
Игровой этап (19.11 - 25.11):
- выполнение основных заданий квеста;
- сбор необходимой информации;
- фиксирование кодовых слов высказывания.
Творческий этап (25.11 - 28.11):
- выполнение творческого задания квеста.
Заключительный этап (28.11 - 29.11):
- рефлексия команд-участниц;
- подведение итогов работы;
- награждение команд-участниц.
Рекомендации координаторам команд:
- Чтобы команда могла успешно выполнить все задания, в ней должно быть не менее 3-х человек.
- Координатор должен распределить познавательные игровые задания между всеми участниками веб-квеста, тогда работа будет выполнена в указанные сроки.
- Участникам проекта следует оказывать помощь при выполнении заданий, но не следует выполнять задания за них.
- Следите за сроками выполнения заданий. Время выполнения всех заданий квеста - 2 недели.
- В поиске информации можно воспользоваться списком ссылок (см. ниже).
Ссылки на информационные источники:
- Мир театра
- История возникновения театра
- Театральный словарь
- Виды театров
- История театра
- Знаменитые театры мира
- Театры мира
- Театральные профессии
Награждение участников веб-квеста:
Команда-участница и её руководитель будут награждены сертификатами участников веб-квеста после подведения итогов игры. Сертификаты будут предоставлены в электронном виде.
Комментариев нет:
Отправить комментарий